“云上”你教他（她）学 我研，我们共成长———青铜峡市第二小学语文线上教学课例观摩研讨活动
线上教学两周多的时间，老师们通过一节节的“在线课堂”，老师们从“直播生手，逐渐成长为一个熟练的“网络主播”。“三人行，必有我师”。为了更快提高老师“在线课堂”教学质量，我们学校语文组开展了“在线公开课”学习活动。承担此次公开课的主讲老师是时蕊老师。
时老师先通过图片导入本节课的课题《金色的草地》，金色的蒲公英让草地看起来是一片金色的~
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然后时蕊老师通过在线课堂共享屏幕与学生共同观看国家网络云平台推送的优质课。在视频讲解到重难点时暂停，时蕊老师再切换课件用符合本班学生学情的语言和方法进行二次讲授，将重难点讲清楚之后，让学生继续观看视频。
通过这个方法既可以让学生能更快掌握重难点，又可以解决学生理解不到位的问题！可谓是一举两得！
时蕊老师在进行生字讲解的时候非常仔细，她通过播放重难点生字的笔画顺序，让学生自己跟写，然后再让学生读准字音，对生字方面讲解较为细致，通过循循善诱的方法，让学生从读准字音到读准字词，再到读通段落！做到了实时根据学生学情去教学！
通过由字到词再到段落的层层递进的方式引导学生思考课文中的内容，让学生的思维有一个阶梯式递进，说明时蕊老师在备课时确实用心！准备充分！
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这是时老师在进行生字教学的时候通过让学生观看笔画顺序的视频，能够让学生更加直观快速的掌握生字的写字步骤和技巧~
生字讲完就是词语啦，时老师先让学生自己初读课文找出不认识或者不理解的词语，然后出示了部分重点词语，让学生一起学习！
由于疫情，老师们都“宅”家上课，大家都化为“网络主播教师”但是并没有影响大家互相听课学习的积极性！发达的网络时代结合宁教云的运用，让老师们“宅”家也能共同听课学习！
其他老师在家里也认真做好听课记录，从时老师的课中取长补短，互相学习！
也有家长陪学生一起听课，更能督促学生认真学习，实时做到了家校携手，共同促进学生 学习进步！
同时，通过各位老师和学生的听课，也能让时老师在下次的公开课堂里面汲取更好经验，做的更好！大家彼此听课学习，彼此促进自己线上教学的质量！
校长和一些老师在学校尝试为学生创造更好的“直播”课环境！也不忘认真听时老师的公开课！大家对待教学共同交流，共同研究的心永远不变~二小一直在为更好的教学做努力！
当天晚上，大家就进行了一次有关时老师公开课的讨论交流，大家各抒己见，共同发表自己听完公开课的感受，对时老师的公开课进行了讨论学习！互相发表自己的看法，共同研究本节课的优缺点，一起总结更好的经验！一年级到六年级的语文老师们，大家聚在一起，集思广益，俗话说得好：“众人拾柴火焰高”！
虽然观摩课研讨活动结束了，但是老师们由观摩课引发的研讨交流还在继续，大家取其精华共同交流学习！
和雅二小的老师们都在为寻得更好的教学方式这条路上迈开步伐向前探索，我相信，在以后，肯定会挖掘出更优质的教学方式！
制作:金圆圆
初审:李彦男
终审:刘学荣
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